1.查明學生在加、減、乘、除方面的基本運算技巧
2.讓學生操作器材來幫助他們瞭解抽象概念
3.教導學生數學詞彙
4.使用圖形表格來向學生講解抽象概念
5.讓學生使用自己的語言來敘述與瞭解應用題
6.教導學生如何使用計算機
7.使用真實的錢幣或遊戲的錢幣來教導金錢概念
8.使用可操作的時鐘來教導時間概念
9.提供大量機會來練習和複習Learner 2006 (LD in Practice)
目前分類：教師成長 (2)
- May 21 Mon 2007 07:39
使用在普通班的數學教學策略
- May 18 Fri 2007 13:02
許天威教授教學簡報
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許天威教授為我國學習障礙權威，無論是LD的理論或是實務都有精闢見解。
這系列的簡報為「嘉義大學卓越計畫大師系列」所擷取出
