close
教學者：洪瑞成
教學成效：70%
教學材料：壓舌板、五下南一課本第十一課
教學內容：
阿輝在構音方面，會將ㄎ唸成ㄍ，主要原因應該是其無法體會將氣咳出的感覺，究其原因可能是他的舌頭無法放鬆，在發音時會自然將舌頭鼓起，阻礙了氣的咳出，因此教學者利用兩個壓舌板綁在一起，以避免在壓舌時，因學生過度用力而將板子折斷，並於前頭使用透氣膠帶綁起，也可避免木屑傷到學生。
經過教學者以壓舌板矯治後，即使非常用力，學生仍無法將舌頭放下，故改用其他的方式進行教學，首先請學生模擬咳嗽的感覺，接著模仿動作，在咳的同時用力將頭用力由後往前動，經過這樣的動作後，學生能稍微體會咳出氣的感覺，接著在他的面前擺放一張衛生紙，請她用力咳出氣讓衛生紙出現振動便算成功。
全站熱搜
留言列表
