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教學者：洪瑞成
教學成效：60%
教學內容：
本節課程以面積的觀念帶入因數的概念，首先請小琦拿出36個白色積木，並依老師的指示依序由1排開始排，當一排時，後面白色積木呈現出一長條36個的形式。接著再請他用兩排來做排列，則兩排後方各自有18個白色積木，圖形的排列也是一個完整的長方形。接著再以三排排列，三排的後方則各自有12個白色積木，圖形的排列也是一個完整的長方形。依序排列下去後，直到5排時，便無法排列成為一個完整的長方形。依序至36排，則每排只有1個白色積木，可以排成完整長方形的，便是36的因數，並以此作為因數的具體操作過程。
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