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教學者：沈智威
教學成效：80%
本節學習單的習寫以應用題為主，一則培養文字理解力，二則利用多變的題型練習以前所學過的知識，
諸如分數的約分、分數小數的四則運算、大單位的換算、面積的計算、倍數的觀念等等，
練習過程中，小俞以她的計算能力，一直領先小修，然而卻因文字理解力及倍數觀念之不足，
答題速度與正確率也僅略勝小修一籌而已。雙方皆須再加強。
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- Apr 01 Tue 2008 16:10
小俞、小修--數學--怎樣解題
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