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教學者：洪瑞成
教學成效：90%在開始時，先由老師拿出數條橘色長條積木搭配數顆白色小積木，讓阿輝說出這樣共是多少，加強「10」跟「1」的差異概念，之後則讓阿輝使用筷子夾取白色小積木，並依序點數到110，一方面複習到100時再加1是101的概念，另一方面可以訓練手部小肌肉的運作。第一次點數時，達到100再加1個白色小積木時，他會說成110，但經老師以橘色長條積木跟白色小積木的提醒後，他便能改成101。此部分表示他在「10」與「1」的辨別方面已經有所進步。
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